La videoconferencia interactiva

El día 14 de abril de 2011 se llevó a cabo un ejercicio de videoconferencia. Primero se expusieron las características de la Videoconferencia y se precisaron algunas recomendaciones para realizar el diseño instruccional. El conferencista, Mtro. Jorge Méndez, nos compartió su blog donde se discute el tema de la VIDEOCONFERENCIA: http://diseoinstruccionaldevideoconferencias.blogspot.com/

• ¿Qué te parecieron los ejercicios realizados en esta sesión?
• ¿Has participado en actividades por videoconferencia? ¿qué opinión tienes respecto de su desarrollo?
• ¿Qué ventajas y desventajas tiene con respecto al uso de otros medios de comunicación para la educación a distancia?

Herramientas para trabajar en este módulo: GOOGLE DOCS

Para este módulo se requiere que cada uno de los participantes edite un documento en google docs y lo comparta:

1. Crear documento en GOOGLE DOCS:



2. Compartir documento de Google Docs con el equipo y con su asesor:




3. Subir un documento a Google Docs:

4. Para crear una presentación PPT con apoyo de Google Docs:



5. Crear un Blog, cuyo nombre y primera entrada debe corresponder a su proyecto, es decir, a sus materias/temas sobre los cuales han estado trabajando en este Diplomado:

Desde este blog, puedes crear tu propio blog, dando clic en el botón superior derecho de esta página (se señala en una elipse roja en la sig. imagen):Para crear tu blog, ponemos a tu disposición el siguiente video:



5. Publicar tu presentación en tu blog revisa los siguientes pasos:
http://www.aulaclic.es/googledocs/t_13_5.htm#a1

Módulo VI. Recursos de información y comunicación para la educación a distancia.

Los medios de información y comunicación constituyen un motor importante en la transformación cultural y educativa del mundo actual. La Web, en un sentido más específico, ha permeado de tal forma en nuestra sociedad, que hoy en día resulta difícil concebir cualquier proceso de comunicación y consulta, sin tener como referente cercano a algún recurso del ciberespacio. Para el docente especializado en educación abierta y a distancia, la supercarretera de la información se ha vuelto una fuente imprescindible de recursos aplicables a su práctica profesional.

Propósito:
Este módulo tiene como propósito ofrecer un panorama de los recursos de información y comunicación más importantes en el contexto educativo, así como de proveer las bases para una adecuada selección de los mismos como elementos de apoyo a un proyecto de asesoría en la modalidad abierta y a distancia. Analizaremos diversas aplicaciones didácticas de la web y su importancia como recurso social y colaborativo en la construcción de nuevas formas y modelos de enseñanza y aprendizaje. La adecuada aplicación de los diversos medios de información y comunicación en la educación, abierta y a distancia, contribuirá de manera sustantiva a fortalecer la actividad formativa en estas modalidades.